Développée par Saooti, RadioEducation.org met la radio et le podcast à portée des établissements scolaires. Désormais accessible à 4,8 millions d’élèves dans 13 académies, la plateforme propose un studio virtuel, des outils de production de podcasts et une webradio académique, avec l’ambition de faire de l’audio un levier concret d’éducation aux médias.
Un média scolaire, pas seulement un gadget numérique
L’initiative s’inscrit dans une logique d’éducation aux médias et à l’information : produire une émission oblige les élèves à rechercher, hiérarchiser et vérifier l’information, puis à la formuler clairement à l’oral. Saooti présente la pratique radiophonique comme un moyen de développer l’expression écrite et orale, l’argumentation, la synthèse, l’écoute et le travail collectif.
Le sujet est particulièrement sensible à l’heure où la circulation de contenus trompeurs et la qualité de l’information occupent une place centrale dans les préoccupations éducatives. En donnant aux élèves un rôle actif de producteurs, la webradio les place du côté de la fabrication médiatique plutôt que de la seule consommation de contenus.
Une plateforme pensée pour les établissements
RadioEducation.org réunit plusieurs fonctions dans un même environnement : création et diffusion d’émissions en direct, enregistrement de podcasts, téléversement de fichiers audio, gestion d’une médiathèque et organisation de contenus par thèmes ou projets.
Le studio virtuel permet notamment de produire une émission avec un simple micro-casque relié à un ordinateur, mais aussi d’accueillir des intervenants à distance par lien ou par téléphone. Les établissements peuvent ainsi organiser des émissions multiplex entre classes, écoles, entreprises ou institutions.
La diffusion est paramétrable : une émission peut être publique, réservée aux utilisateurs de la plateforme ou accessible uniquement à certains établissements. Les productions publiques peuvent également être intégrées à un site via un lecteur audio, partagées dans une newsletter ou distribuées sur des plateformes grand public telles que Spotify, Apple Podcasts ou Deezer.
Une extension de l’école vers l’extérieur
L’enjeu dépasse la simple réalisation d’émissions. RadioEducation.org vise à ouvrir l’établissement sur son environnement : un lycée peut interviewer un chercheur, une association locale ou un professionnel ; un collège peut faire dialoguer plusieurs classes autour d’un sujet commun. La plateforme encourage explicitement ces échanges à distance et la valorisation de projets pédagogiques.
Les exemples déjà visibles illustrent cette diversité. En Occitanie, Climato curieux donne la parole à des experts et acteurs engagés sur les questions climatiques ; à Toulouse, Histoire de s’orienter est animé par des lycéens pour aider leurs pairs dans leurs choix d’études ; à Montpellier, Radio Activ’Podcast traite notamment du cyberharcèlement, de l’intelligence artificielle et de l’histoire du numérique.
Un déploiement académique déjà engagé
Plusieurs académies utilisent déjà la solution sous une identité propre. La webradio académique de Toulouse, WAT, repose sur RadioEducation.org ; Montpellier propose Radio AM, tandis que Versailles déploie RadioEd’.
Les académies de Créteil et Rennes sont également citées par Éduscol parmi les utilisatrices de la plateforme. Le territoire de Wallis-et-Futuna dispose lui aussi d’un espace dédié sur RadioEducation.org, signe que le dispositif ne se limite pas à la métropole.
Accès, accompagnement et cadre juridique
L’inscription d’un établissement ouvre la possibilité de créer autant de comptes utilisateurs que nécessaire, avec des niveaux d’accès distincts pour les élèves et les enseignants. Les établissements raccordés au GAR peuvent se connecter via leur ENT ; les autres peuvent créer directement des comptes.
Saooti indique que les droits SACEM sont intégrés à la licence de la solution, ce qui permet de diffuser des musiques légalement acquises sans gestion séparée des droits. La société affirme également que ses infrastructures sont hébergées en France et conformes au RGPD.
Les équipes pédagogiques ne sont pas laissées seules : le dispositif prévoit un accompagnement de prise en main, un chat en jours ouvrés, ainsi que le relais possible des services académiques DANE, CANOPÉ et CLEMI.
Une actualité à suivre
Avec 4,8 millions d’élèves couverts, RadioEducation.org franchit un seuil qui transforme une expérimentation pédagogique en infrastructure d’échelle nationale. Reste désormais à observer la qualité réelle des usages : fréquence des productions, formation des équipes, place donnée aux élèves dans les choix éditoriaux et capacité des établissements à maintenir ces projets dans la durée.
Si la plateforme tient ses promesses, elle pourrait devenir un outil structurant de l’éducation aux médias, à condition que la radio scolaire ne se réduise pas à une vitrine institutionnelle, mais reste un espace où les élèves apprennent à informer, questionner et écouter.
